Recursos · Articulo · 2025
Transformando realidades: aprendizajes del alumnado a través del Aprendizaje-Servicio Universitario en formación inicial docente
Estudio de caso sobre los aprendizajes conceptuales, profesionales y críticos que desarrolla el alumnado universitario mediante proyectos de aprendizaje-servicio.
Estudio de caso basado en las narrativas de 65 trabajos de fin de grado y de máster de la UPV/EHU. Analiza cómo el aprendizaje-servicio contribuye a los aprendizajes académicos y profesionales del alumnado, a su reflexión crítica y a su compromiso con la comunidad.